“学没学习，‘学习强国’的分数就能直观的了解。”

“忙不是借口，刷手机的时间就可以是学习的时间。”

“把碎片化浏览手机的时间放在‘学习强国’上，时间久了都会有意想不到的收获。”

这是陕煤层气澄合分公司注册“学习强国”所有人员达成的共识。该公司55名党员、职工注册学习强国，学员日均参与度达到100%，日均人均积分达45.37分。

为使党员学习常态化高效化可量化，今年以来，该公司关于“学习强国”使用办法进行四次升级，帮助党员、职工日常学习习惯化、规范化。

1.0版本，今年5月，该公司首次出台《党员“学习强国”学习考核管理办法》，明确学习不达标的党员取消当年各类先进评选资格。该公司一名项目部经理、一名部室负责人被所在支部推荐为优秀党员，因学习强国不达标，最后被取消评选资格。有了这次教训，此后，这两名同志再未出现学习不达标现象。一段时间后，“学习强国”管理部门发现，其他党员、职工学习不达标情况每天依旧有。

如何解决此问题？该公司对1.0版本进行总结优化，决定启用2.0版本！与1.0版本不同的是，每日增加微信群内通报当天学习情况。“某某，今天学习未达标，请抓紧时间学习！”在群里点名通报，学习不达标自己都不好意思。大家学习的积极性较1.0版本试行有所提高。可运行两个月，被通报的人数越来越多了！“被点名就被点名吧，大家都这么忙，偶尔忘了也很正常！”在出现这种情况后，该公司又开始酝酿版本升级，负责人去调研2.0版本试运行期间内职工的想法。

经过调研采访，公司党委、党群工作部及两个支部代表商量对2.0版本再次升级，决定上线3.0版本。3.0版本主要针对反复被通报的人员，出现不达标，先电话提醒，再次不达标，党支部书记找其谈心谈话，三次不达标，要拿出学习达标的方案并通报。3.0上刚线，撞在枪口的是机关一名党员，多番提醒后还是出现不达标现象。负责考核的部门向其提出两个选择题，要么再月度考核中扣减所在部门5分，要么在党员集体学习中做检讨。此时，该同志意识到这3.0版本上线动真格了，为不影响部门整体考核，选择自我检讨。再次与他谈话，提及完成学习任务还有什么难度时，他低着头不好意思地说：“我设置了晚十点钟的闹铃，睡觉之前要确认一下是否学完。”

制度管人，流程管事。3.0版本虽然有效，但让大家看来有点简单粗暴。该公司根据情况，再次组织群工作部、党支部全体委员召开专题会议商议研究，继续改版升级。《学习强国考核补充管理办法》于8月出台，这也标志着4.0版本正式启用。将学习任务完成情况与个人绩效挂勾，积分分四档：0分、 1-10分、 10-35分、 35-40分，对党员、党支部委员、党群工作部人员进行划分，最多在处罚基础上乘两倍。如果连续出现学习不达标情况，党支部书记、党群工作部部长在处罚后还要承担管理责任。为不让这种现象发生，党群工作部、两个党支部联合关注“学习强国”排名靠后的同志，对未达标人员进行“集中隔离”学习，每天10点前将学习积分明细截图发至群内。4.0版本运行至今，该公司学习强国人均积分一直保持在40分以上。

（井华玉）